Urusan Persekolahan & Berkhatan

Alhamdulillah, minggu ni rasa nak rehat sekejap lepas bentang proposal tempohari. Nak kena urus beberapa tugas keluarga.
1. Urusan persekolahan kembar yang baru lepas UPSR.
2. Anak yang ke-3 pula berkhatan

Salah seorang nak buat semakan semual UPSR.Saja nak check mungkin berubah kepada result yang lebih baik. Manakala yang ke-3 pula selamat berkhatan.

So esok Insyaallah akan mulakan pengajian baru dengan tajuk 'Actor Network Theory' atau 'ANT'. Apa tu....! Tunggu le baru nak mula. Ini merupakan satu daripada komen panel semasa pembentangan tempohari. Rasa up le sikit. Dalam belajar kali ni aku bahagikan kepada 4 fasa. Mudah - mudahan setiap fasa itu berlaku lebih cepat ataupun mengikut perancangan. Harap-harap jangan pula terlewat. Bukan apa nak bagi peluang orang lain pula sambung belajar.

Fasa 1 - Pembentangan Proposal --> 2009  ==> Komen: Alhamdulillah on target
Fasa 2 - Bentang tidak kurang dari 2 prosiding (Luar + dalam negara) --> 2010 ==> Insyaallah
Fasa 3 - Bersedia untuk lengkapkan penulisan + viva ---> 2011 ==> Insyaallah
Fasa 4 - Penyerahan tesis --> 2012 ==> Independence Day

"Maha Suci Allah yang mengatur segala perancangan".... Amin

Bentang Proposal & UPSR

Pada 19/11/2009 merupakan tarikh yang penting dalam pengajian.
1. Aku bentang proposal
2. Result UPSR 2009 diumumkan

Aku nak nukilkan satu persatu
Alhamdulillah pembentangan proposal berjalan dengan lancar. Aku peserta ke 4. Penilai luar dari UPM PM Dr Hasan dan pengerusi Dr Maryati Mohd Yusoff. Selain terdapat PM Dr Juhana Salim (KJ Sains maklumat), Dr Kamsuriah dan beberapa orang lagi pensyarah FTSM bersama selain dari itu adalah pelajar PhD.

Keputusannya panel meluluskan proposal dengan pembetulan. Di antara komen yang perlu aku beri perhatian serius
1. Apa nak buat? perlu fokus dan boleh tulis dengan betul
2. Fokus pada usability/ usage instead of interaction
3. 'glue' - perlukan research yang medalam, apa konsep terkini dalam teknologi
     i. customize
    ii. loyalty : verify melalui survey
4. cara penulisan RQ seolah-olahnya terdapat 2 framework.
5. Perlu jawab mengapa kena bina framework? Apakah yang tidak relevennya framework yang sedia ada
6. Perlu kaji beberapa model e-learning yang establish, banding dan keluarkan bebezaannya.
7. Tajuk perlu ubah, mesti beri sebab yang konkrit pada setiap patah yang terdapat dalam tajuk
8. Manage literature review dengan 3S ( story, structure, santence)
9. Methodologi :
    i. Social interaction analysis
   ii.  Author Network Theory
10.  Penulisan liturature review hanya dalam konteks Malaysia, Bagaimana diluar negara? supaya universal dan balance lituratur
11. Kenapa kena guna service sceince. Justify?
12. Apa yang lemah pada Blackboard, Moodle, WebCT dll


Demikianlah beberapa kelemahan yang perlu dibaiki lagi. A journey just started!!!

Selain itu pada hari ini juga aku terima berita result UPSR. Sebagai bapa aku hanya harap anak dpat yang terbaik. Namun dalam dunia ini bukan semuanya apa yang kita rancang akan dapat semua. Walaubagaimanapun aku pasrah. Anak-anak dah aku usahakan dan mereka juga berusaha. Tapi keputusan tidak seperti yang dijangka. Namun begitu sekurang-kurangnya ia jauh lebih baik masa aku periksa Penilian Darjah 5 dulu.

Apa-apa pun Alhamdulilah semoga aku, keluarga sihat dan dilimpahi rahmat. Mudah mudahan anak-anak menjadi penyejuk mata dengan akhlaknya yang mulia. Amin ya Rabbal  'Alamain

Dr Muryati & Supervisor

Pada minggu lalu (Selasa) aku hanya sempat bertemu Baiey. Fidah kurang sihat. Baeiy baca penulisan. Ada beberapa komen. aku betulkan. Keesokkannya aku berjumpa Dr Muryati. Aku pernah bertanya kepada supervisor aku sebelum ini, jika aku bertanya dengan pensyarah lain adakah beliau akan terasa hati. Beliau mengulas 'Don't mind'. Duduk tak lama supervisor aku masuk. Alhamdullillah kami dapat berbincang sama. Supervisor aku nampak penat kerana baru balik dari Conference IVIC.

Di antara ulasan Dr Muryati;
1. Aku dah mula tersasar dari yang sebelum ini. Beliau minta aku kembali kepada yang asal
2. Aku terlalu tertumpu kepada implementation wah hal, PhD level mungkin tak perlu implement sepenuhnya. Perlu lebih tumpuan pada peringkat framework dan bagaimana nak proofkan
3. Kaji framework sedia ada dan keluarkan kekurangnya dengan keperluaan sekarang.
4. Buat table yang mana dah 'clear' dan yang mana masih 'confuse'
5. Untuk proposal : Fokus pada pernyataan masalah dan tujuan kajian.
6. Dapatkan ciri-ciri 'value co-creation' dan 'value-in-use', Pesannya: Kalu mu jupa tepi jale mu tahu bagimana nak bezakan
7. Kembali kepada pembacaan Prahalad dan lihat Building Block.
8. Buat PhD ni kena Firm & Asertif. Pastikan yakin bahawa di sini ada penyelesaiannya.
9. Kaji e-Learning --> Lihat Framework --> pastikan responden --> nyata masalah & kekurangan sedia ada.
10. Setakat ni dah baca,
e-learning sedia ada ==> orang kurang menjana interaksi
jika e-learning + value co-creation ==> ???
jika ??? == 'value-in-use' ==> ??? berjaya (Proof it)

Okaylah setakat ni yang dapat dikongsi minggu ni.